19 de diciembre de 2016

Il était une histoire...

Con este post quiero aprovechar para darle las gracias a todas las personas que me escriben para felicitarme o para recomendarme recursos. 

En este post os voy a recomendar una web que me propuso Felisa Fernández en un correo electrónico. Ya conocía esta página, pero me dio una perspectiva que yo no había pensado.

Se trata de la página "IL ÉTAIT UNE HISTOIRE". Bueno, ella en particular me recomendó la sección de "Albums et histoires".


 Tal y como ella dice: "Tiene unos recursos muy buenos para introducir la literatura a los alumnos, en todas sus opciones (contes, comptines, legendes...). Las animaciones son, en algunos casos,  muy adecuadas.
En la parte derecha de la pantalla hay un cuadro con varias opciones. Te permite ver el texto, leerlo en versión karaoke, escucharlo... e incluso descargarlo.
Las descargas me han venido genial, los e-books no tienen desperdicio para los chavales. Les suelo entregar el PDF y el audio para ellos, otras veces leemos conjuntamente en clase...
En fin, las posibilidades de explotación son infinitas."

Como veis, una recomendación y descripción de 10. Es por eso que compartirla "tal cual" me ha parecido lo más adecuado. 


¡Muchas gracias Felisa!

18 de diciembre de 2016

Saludos escritos en las manos


Con esta imagen de iSLCollective.com se me ha ocurrido que para que los niños aprendan los saludos podemos hacer realidad este dibujo. ¿Cómo? Los niños pueden escribirse en los dedos de una mano los saludos cuando nos encontramos y en la otra las despedidas más habituales.

Resultado de imagen de les salutations exercices

Lo probaré a ver si funciona como en mi mente me lo imagino... prometo fotos.

15 de diciembre de 2016

Le cluedo de Noël et d'autres activités

J'ai trouvé une activité que j'aime dans le blog LA P'TITE ÉCOLE DU FLE
L'activité s'appelle "Le cluedo de Noël" et c'est un ressource fantastique.

J'ai fait une version pour mes élèves. Nous avons fait une grand NOËLVILLE avec ce matériel:



J'ai travaillé avec eux le vocabulaire de la ville: supermarché, magasin,etc.

Après, les élèves ont créé une petite Noëlville sur le cahier.












Très jolis !! 
Observez le résultat !







Après, on joue à CLUEDO et on fait une fiche où les élèves doivent trouvé QUI ? QUOI ? OÙ ?


Les posters sont dans le couloir !



6 de diciembre de 2016

Il fait froid ! C'est l'hiver ! C'est Noël !




Et pour travailler l'hiver et le Noël:




Chant de Noël "Quand le Père Noël"








Chant de Noël "Noël c'est comme un rythme de jazz".




Histoire: Le Noël de Père Noël




Vocabulaire de l'hiver:





Comptines pour travailler l'hiver:







Comptine "Rouli Roula"





Chant de Noël: NOËL BLANC






5 de diciembre de 2016

Chant de Noël: Vive le vent






Notre version:

Sur le long chemin
Tout blanc de neige blanche

Un vieux monsieur s'avance
Avec sa canne dans la main
Et tout là-haut le vent
Qui siffle dans les branches
Lui souffle la romance
Qu'il chantait petit enfant:

{Refrain:}
Oh ! Vive le vent, vive le vent
Vive le vent d'hiver
Qui s'en va sifflant, soufflant
Dans les grands sapins verts...
Oh ! Vive le temps, vive le temps
Vive le temps d'hiver
Boule de neige et jour de l'an
Et bonne année grand-mère...

Joyeux, joyeux Noël
Aux mille bougies
Quand chantent vers le ciel
Les cloches de la nuit,

Oh ! Vive le vent, vive le vent
Vive le vent d'hiver
Boule de neige et jour de l'an
Et bonne année grand-mère...

4 de diciembre de 2016

Novembre, c'est le mois de la pomme dans mon école



Et les élèves de Français... PARTICIPENT !!!





La semaine des interviews

La semana pasada trabajamos en clase las entrevistas, tanto en 6º como en 5º.

Con los alumnos de 6º de Primaria practicamos preguntas con relación a la hora, transporte, gustos, etc. (à quelle heure tu arrives à l'école ?, Comment tu vas à l'école ?, Quel est ton plat préféré ?,...). 

Las preguntas eran improvisadas y no podían prepararlas con anterioridad. Fui yo la que realicé unas tarjetas con varias preguntas.





Para esta actividad creé un "micrófono" con material reciclable que les gustó muchísimo usar. Os recomiendo que fabriquéis uno, puesto que lo que iban a ser unas preguntas "gramaticales" se convirtió en una actividad muy divertida donde asumieron profundamente sus papeles de entrevistador y entrevistado.




Con los alumnos de 5º de Primaria, como lo último que habíamos aprendido había sido el vocabulario de los animales, lo aprovechamos para repasar los contenidos trabajados anteriormente. Cada uno elegía un animal, el cual iba a ser entrevistado por un compañero y tenía que responder como si fuese ese animal. 
Las preguntas eran más sencillas: quel âge tu as ?, de quelle couleur tu es ?,...








Los alumnos de 5º de Primaria no llevan ni 3 meses aprendiendo Francés (con una hora y media a la semana...), pero ya se atreven a hablar en este idioma. Os dejo la demostración, aunque observaréis algunos errores... lo importante es que no tienen miedo a participar y que vayan cogiendo seguridad al hablar este idioma. No me importa que al principio se equivoquen o no pronuncien bien. Quiero que se sientan cómodos y seguros.

video

1 de diciembre de 2016

Jeu: Les nombres

 
Aquí tenéis un juego para que practiquéis los números en Francés.




 


¿Conoces...?

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